文文在殺人當(dāng)天寫的日記，后來(lái)才在家中被舅舅發(fā)現(xiàn)(李杰)
去年12月13日，鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二學(xué)生文文(化名)伙同同學(xué)殺死了自己的親生母親。3個(gè)多月后的今年3月29日，警方鎖定了疑犯。
迷失的我，失足的我誰(shuí)來(lái)拯救我是家人，老師，還是自己
去年12月13日，鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二學(xué)生文文伙同同學(xué)殺死了自己的生身母親。今年3月29日，警方鎖定了疑犯。這是文文在殺母前二十多天在日記中寫的詩(shī)句……
近處是否珍惜，遠(yuǎn)處是否摸到，愿我珍惜近處;是否要放棄遠(yuǎn)處，近遠(yuǎn)兩者我選擇，而我會(huì)選擇什么?如果近是黑，那么遠(yuǎn)是白，而我是選擇近，遠(yuǎn)會(huì)離我而去嗎?迷失的我，失足的我，誰(shuí)來(lái)拯救我，是家人，老師，還是自己……
去年12月13日，鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二學(xué)生文文(化名)伙同同學(xué)殺死了自己的親生母親。3個(gè)多月后的今年3月29日，警方鎖定了疑犯。這是文文在殺母鑄成大錯(cuò)前二十多天、在日記中寫的一首詩(shī)。
從中我們仿佛能夠看到他絕望的眼神。可是，他的整個(gè)身軀卻已陷入了深深的泥潭……
親人眼中的文文
3月31日，15歲的文文被鎮(zhèn)安警方押解指認(rèn)作案現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他的家人和鄰居都不敢相信這個(gè)事實(shí)――是他在三個(gè)月前，殺了自己的親媽媽。
他的外公說(shuō)：“很殘忍，無(wú)人性。”
他的爸爸說(shuō)：“又氣憤、怨恨，又同情?！?/p>
他的姑姑說(shuō)：“我們的許愿還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他就出事了……”
4月5日，清明節(jié)。文文家請(qǐng)人看了日子，這天作為他媽媽的出殯日。
文文的家坐落于秦嶺深處的鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)古鎮(zhèn)上，幾間嶄新的樓房矗立在馬路邊。他的爸爸說(shuō)：“我一切都是為了兒子，整天起早貪黑地跑車。這房還是在去年孩子暑假時(shí)才裝修完畢的，而就在這段時(shí)間，我們管孩子少了些，他就開始與社會(huì)閑雜人員接觸?！薄?009年暑假，是孩子性格變壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@是文文家所有親人的共識(shí)。
文文的爸爸說(shuō)，文文從小體弱多病，大人們都基本順從他，沒(méi)有打過(guò)他，甚至都沒(méi)罵過(guò)。在穿的方面，直到現(xiàn)在也是要啥買啥，買的都是名牌。直到上了六年級(jí)，家人在教育方面才開始嚴(yán)格起來(lái)。文文的爸爸靠跑個(gè)體運(yùn)輸養(yǎng)活一家四口，每天往返于鎮(zhèn)上到縣城之間，女兒和兒子文文的學(xué)習(xí)生活，平時(shí)都靠妻子照顧。文文爸說(shuō)，他很少管孩子，孩子與他矛盾較少。去年暑假，文文與社會(huì)閑雜人員接觸后常夜不歸宿，后來(lái)被他媽媽狠狠教訓(xùn)了一頓。但在文文爸看來(lái)，這也不足以成為文文殺死媽媽的理由。文文爸說(shuō)，文文殘忍地殺死了媽媽后，仍若無(wú)其事，第二天照常去上課，而且從不遲到早退，沉著、冷靜，讓人看不出破綻。
今年2月1日，文文的姑姑將其從家里接到山東煙臺(tái)，在長(zhǎng)達(dá)半月的時(shí)間里，文文仍然沒(méi)有表現(xiàn)出殺死了媽媽的異常現(xiàn)象。其間，文文表示不想上學(xué)了，姑姑許愿說(shuō)：“你好好上學(xué)，姑姑給你買臺(tái)電腦。不過(guò)，只有考上高中后才去買?！蔽奈耐饬??！捌鋵?shí)，我們從一開始就懷疑這孩子有重大嫌疑，第二天就帶著他到當(dāng)晚走的路線走了一次，看他有何心理變化，但始終沒(méi)有異常。后來(lái)，我們又讓警察帶著走了一次，想施加壓力讓孩子說(shuō)出實(shí)話，結(jié)果他仍然鎮(zhèn)定自如，沒(méi)有表現(xiàn)出異常來(lái)?！蔽奈牡牟刚f(shuō)，這孩子有這樣的心理素質(zhì)，實(shí)在令人難以想象?！安贿^(guò)，文文在警方3月27日發(fā)現(xiàn)他媽媽的尸體之后，表現(xiàn)出來(lái)了一點(diǎn)異常?！蔽奈陌终f(shuō)，當(dāng)天，家里所有人都去了認(rèn)尸現(xiàn)場(chǎng)，而文文沒(méi)有去，他一直呆在家里，這不符合常規(guī)。另外，自從發(fā)現(xiàn)他媽媽尸體之后，文文突然懂事了許多，啥家務(wù)都搶著做，并帶頭燒紙錢，哭得很傷心，還用頭磕地。
日記里吐露心聲：媽媽，還我一片藍(lán)天吧
在警方破案不久，文文的舅舅從文文的一大堆書本里翻出來(lái)了兩本日記，時(shí)間從2009年9月至12月底。內(nèi)容令所有家庭成員震驚。對(duì)此，文文的姑姑埋怨文文爸說(shuō)，你們太大意了，對(duì)孩子平時(shí)關(guān)心溝通太少，這里邊孩子三次寫到“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”，你們都不知道。
而更令人意想不到的是，文文在殺人之后，還用第一人稱寫了日記。在日記里，文文也表示對(duì)媽媽的思念和懺悔，整個(gè)過(guò)程長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月。遺憾的是，不管是老師還是家長(zhǎng)，均未發(fā)現(xiàn)文文真的殺了人。那么，文文是如何在日記本里，傾訴自己心路歷程的呢?
爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)
開朗活潑的我，總是受你們的喜愛(ài)，那時(shí)我們是多么的和諧……但是，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)、心理的變化，加上我沖動(dòng)、暴躁的性格，和你們不正確的管理，使我變了……你們對(duì)我的說(shuō)教，我知道那是對(duì)我好，但是我現(xiàn)在還不理解，我想以后會(huì)理解你們，但是我沒(méi)辦法控制自己，就像吸食鴉片一樣。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我的想法：既然，我不能理解您，那么您就不能理解我嗎……一些所有家長(zhǎng)都不允許做的，您都不讓，這才導(dǎo)致我對(duì)家的厭惡，覺(jué)得家里是一所牢獄……我的心情，表面是看不出來(lái)的，所以你們總看到我是快樂(lè)的。我真的放棄了好的學(xué)習(xí)信心，放棄了積極的精神，放棄了愛(ài)表現(xiàn)的精神，我雖然在尋找，但沒(méi)有目前的好了，希望你們多理解我們這叛逆期的孩子。(2009年9月15日)
媽媽，請(qǐng)尊重我的意見
自從我學(xué)習(xí)八年級(jí)思品第一課后《學(xué)習(xí)與父母溝通》，親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)不要生氣，我以這種方式與您溝通。
媽媽，一個(gè)人的能力是有限的，請(qǐng)不要把我同那些天才相提并論，進(jìn)行比較，這樣會(huì)減弱我的學(xué)習(xí)信心，我能體諒每個(gè)父母望兒女成龍成鳳，可誰(shuí)生下來(lái)就是天才?我每當(dāng)出錯(cuò)時(shí)，您總是不停地說(shuō)我，我的信心，在搖擺中掙扎……無(wú)情地澆滅了剛剛發(fā)芽的小草命根。媽媽，我的人生之路……您能不能給我一些鼓勵(lì)，少給我一些打擊……如果，您不顧我的感受，一味刺傷我，我只會(huì)越來(lái)越自卑、怯弱，那將讓您更傷心，媽媽只要您別對(duì)我寄與(予)太高的期望，明天的成功中，一定會(huì)有我的身影。
媽媽，請(qǐng)您尊重我的意見，還我一片藍(lán)天吧!(2009年9月25日)
不停犯錯(cuò)，使我走向不歸路
……“不停犯錯(cuò)，使我走向不歸路”，我也真(成)為失足青年，跌入無(wú)極深淵……這次，我的回歸，我希望這次的回歸，可以重新來(lái)過(guò)，重頭再來(lái)，讓我真正地改變。(2009年12月8日)
哎!真的好討厭，我不想再這樣下去了，我真的要爆發(fā)了……一想這上學(xué)，還真麻煩，就有了那種消極的想法，大不了就是一頓打，扛住只要留活口就行了……(2009年12月9日)
一個(gè)人在犯罪后才知道后悔
當(dāng)一個(gè)人在犯罪后才知道后悔，一個(gè)人把一個(gè)人殺了才知道說(shuō)對(duì)不起。就如一位相聲演員說(shuō)的，汽車撞墻了您知道拐了，票價(jià)(股票)漲價(jià)了你知道買了。世界上真的沒(méi)有后悔藥，如果時(shí)間還可以調(diào)(掉)頭回去的話，我將更好的珍惜它，當(dāng)然現(xiàn)在我還沒(méi)有回頭的時(shí)間，但有些時(shí)間已過(guò)去，我永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法去改變它，如果還有時(shí)間的話，那件事將會(huì)是最大的錯(cuò)誤，紙是包不住火的，總有一天我的事會(huì)真相大白。到那時(shí)，我該怎么辦?怎么辦?最近總是睡不著，那些事，那些畫面總在我的頭腦中不停翻滾，看來(lái)我的時(shí)間快到盡頭了。
我無(wú)法做時(shí)間的主人，無(wú)法做事情的主人。對(duì)呀，錯(cuò)有什么用?事情還不是那么惡劣嗎?還有機(jī)會(huì)，我一定要好好的，不再去玩了，好好的學(xué)，好好的做人，人真的有下世嗎?人死后將會(huì)去哪里呢?是否有極樂(lè)世界?那是真的好快樂(lè)嗎?
(2009年12月13日，案發(fā)當(dāng)天)
對(duì)于這篇日記，文文的外公非常生氣。他說(shuō)：“孩子都用第一人稱寫了自己殺了人，老師在批注時(shí)連錯(cuò)別字都改了兩個(gè)，怎么就沒(méi)有想到報(bào)案?”
老師曾批改了日記：把殺人過(guò)程當(dāng)成文學(xué)作品
4月3日，清明節(jié)小長(zhǎng)假第一天，已經(jīng)放假了的云蓋寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，校園里顯得十分清靜，不過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒(méi)有回家。
校長(zhǎng)銀松斌說(shuō)，自學(xué)校出事后，警察不但帶走了文文，還帶走其他幾個(gè)同學(xué)去做筆錄，校園氣氛一下子緊張起來(lái)，許多小孩心理有負(fù)擔(dān)。為了加強(qiáng)師生安全防范，加強(qiáng)師生思想情緒穩(wěn)定，在做一些相應(yīng)的工作，而且要求走讀生在放晚自習(xí)后，要家長(zhǎng)親自來(lái)接孩子回家。
銀松斌說(shuō)，學(xué)校去年有兩次法制報(bào)告會(huì);學(xué)校每周一次升旗講思想教育;去年組織兩次感恩父母報(bào)告會(huì);專門加強(qiáng)召開家長(zhǎng)教育孩子心理輔導(dǎo)會(huì)等，專門的法紀(jì)安全課……
對(duì)于文文日記中表現(xiàn)出來(lái)的異?，F(xiàn)象，文文的語(yǔ)文教師甘子榮稱，叫學(xué)生寫日記是為了讓學(xué)生練習(xí)寫作。日記不一定要真實(shí)，可以是文學(xué)作品，只有這樣，學(xué)生才有興趣寫日記。而對(duì)于文文作案后的那篇日記，甘子榮說(shuō)，當(dāng)時(shí)文文的媽媽“出走”后傳聞很多，就連失蹤都沒(méi)有敢想，所以根本想不到日記中這個(gè)殺人過(guò)程是真實(shí)的，而把它當(dāng)成文學(xué)作品了。“人命關(guān)天的事，誰(shuí)也沒(méi)有敢往這方面想，老師是用積極的眼光看學(xué)生，而不是用警方的眼光看孩子?！?/p>
心理醫(yī)生分析『文文現(xiàn)象』
是什么原因?qū)е铝恕拔奈谋瘎 钡陌l(fā)生?怎樣挽救類似文文這樣的孩子呢?
西安天藍(lán)心理機(jī)構(gòu)心理咨詢師馮莉4日說(shuō)，文文在日記中，清楚地展示了自己的內(nèi)心是如何從曾經(jīng)有一縷陽(yáng)光，經(jīng)歷了痛苦的內(nèi)心掙扎，最終放棄了希望而自甘走向黑暗的過(guò)程。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大，不惜自己吃苦受累，放棄自己的事業(yè)和休息時(shí)間時(shí)刻監(jiān)督孩子。這份良苦用心和不惜一切代價(jià)的付出讓所有人動(dòng)容，但同時(shí)卻誤將善意與善果混淆。所有的人都會(huì)犯錯(cuò)，所有的人都是從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的?？墒牵议L(zhǎng)的急切心情和單純的“犯了錯(cuò)誤就要懲罰”的想法，使得家長(zhǎng)能夠找到最順手的教育方法就是打罵，或者用別的孩子的優(yōu)秀刺激自己的孩子，這將極大地挫傷孩子的自尊心和積極性。
馮莉認(rèn)為，造成文文悲劇非常重要的一環(huán)，是文文的壓抑。因?yàn)槲奈倪€是孩子，本身就是弱勢(shì)群體，不敢向父母表達(dá)自己的不滿，放棄了表達(dá)自己心聲的權(quán)利。而此時(shí)，父母更應(yīng)該主動(dòng)與孩子交流，和他們做朋友，傾聽心聲。
從文文的日記里，也找到了他多次表露出壓抑的情緒。從心理健康的角度來(lái)說(shuō)，壓抑了憤怒，并不等于化解了憤怒，只有被表達(dá)了，那股暗流才得以釋放，否則就會(huì)在心中不斷成長(zhǎng)，直到最后將你吞噬。
文文在三個(gè)月的日記中清楚地流露出了自己的無(wú)助與內(nèi)心掙扎。如果家長(zhǎng)、老師能夠?qū)⒆佣嘁恍┟舾校嘁恍﹥A聽和理解，同時(shí)，老師與家長(zhǎng)的交流方式再多一些，如手機(jī)短信、通話，不只單單局限于每學(xué)年有限的家長(zhǎng)會(huì)，隨時(shí)將孩子出現(xiàn)的不良苗頭，在最初狀態(tài)消除，那么，挽救的將是兩條鮮活的生命。(來(lái)源：新民網(wǎng))
事件回放：
3月31日，寧?kù)o的鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)突然傳來(lái)一陣警笛聲，村民們看見警車上下來(lái)一個(gè)十五六歲少年，隨后在民警的跟隨下指認(rèn)殺人現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)人們才恍然大悟，原來(lái)三個(gè)月以前，就是他殺害了自己的母親。
村民地里干活發(fā)現(xiàn)腐尸
3月27日上午10時(shí)左右，鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)附近的一位村民在地里干活時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地里有衣物，上前一拉，卻發(fā)現(xiàn)下面是一具腐爛的尸體。村民趕快向鎮(zhèn)安縣公安局云鎮(zhèn)派出所報(bào)案，派出所接警后，立即向縣市兩級(jí)公安局匯報(bào)。很快，警方刑偵人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查，經(jīng)技術(shù)鑒定，確定死者系三個(gè)月前失蹤的婦女汪某。
隨后，警方圍繞遇害者的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行摸底排查。3月29日，警方最終把目標(biāo)鎖定在其上初二的兒子文文(化名)的身上。
據(jù)了解，2009年12月13日晚，遇害者汪某是去接兒子上晚自習(xí)的路上失蹤的，隨后文文又一直說(shuō)不清楚其母親的去向。3月29日，文文在警方訊問(wèn)和物證下，終于承認(rèn)了自己的犯罪事實(shí)。
伙同同學(xué)殺害自己母親
文文的家與云蓋寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)只有300米路程，文文屬于走讀生。由于文文常逃學(xué)，案發(fā)當(dāng)晚，汪某見其子下了晚自習(xí)還沒(méi)有回來(lái)，于是便去學(xué)校接他。就在汪某走出家門不遠(yuǎn)，文文用同學(xué)的手機(jī)給母親打電話，稱自己已睡在學(xué)校宿舍，不用來(lái)接。汪某堅(jiān)持要問(wèn)清文文到底在哪里，文文便在電話中說(shuō)自己在什么地方，要求母親去接他。
當(dāng)汪某到該鎮(zhèn)附近的村子后，文文在其同學(xué)蛋蛋(化名)的配合下，用菜刀向自己的母親下了毒手，并掩埋在附近地里。
次日，文文若無(wú)其事繼續(xù)上學(xué)去了。其家里人發(fā)現(xiàn)汪某不知去向，一直以為是生孩子氣，負(fù)氣出走。在四處尋找無(wú)果的情況下，文文父親在事發(fā)第三天向警方報(bào)案。期間，警方和其家屬一直懷疑文文有重大作案嫌疑，還曾帶著文文按照當(dāng)晚與汪某走過(guò)的路線，尋找了好幾回，文文均沒(méi)有表現(xiàn)出異常。
父親不明白兒子如此狠心
一晃三個(gè)月過(guò)去，家里人不間斷的尋找，并在電視臺(tái)打了尋人啟事，始終毫無(wú)音訊。
3日，病倒在床的文文父親說(shuō)：“2009年12月13日早上，我還用車?yán)鴥鹤雍蛺?ài)人，一起到鎮(zhèn)安縣城給兒子買新鞋了，想不到他晚上就會(huì)做出這么惡毒的事來(lái)，我想背后一定是有原因的?！?/p>
據(jù)其父介紹，案發(fā)時(shí)，文文還差3天才15歲，平時(shí)兒子表現(xiàn)得也乖巧聽話，只是去年夏天，因?yàn)榧依锝ǚ渴栌诠芾?，就與社會(huì)上的人接觸多了，曾經(jīng)為此離家出走過(guò)幾次，回來(lái)還被他教訓(xùn)過(guò)。但他還是不明白，兒子為何要向親生母親下毒手。
目前，文文和其同學(xué)蛋蛋已被依法刑事拘留。案件還在進(jìn)一步審理之中。（記者 李杰）